Bấm vào đây để trả lời

Website thư viện 

1. Thư viện Quốc gia Việt Nam : http://nlv.gov.vn/

2. Thư viện Khoa học tổng hợp TPHCM: http://www.thuvientphcm.gov.vn/

3. Thư viện Quốc hội Hoa Kỳ: https://www.loc.gov/

Các trang web Toán học hay

1. http://mathworld.wolfram.com/
2. http://mathforum.org/dr.math/
3. http://math.hcmup.edu.vn/
4. http://diendantoanhoc.net/

Các trang web về Lịch sử

1. http://www.lichsuvietnam.vn/

2. http://lichsuvn.net/

3. http://baotanglichsu.vn/

4. http://quansuvn.net/

Các trang web hữu ích khác

1. www.vocabulary.com

2. www.coursera.org

3. www.wikipedia.org

4. www.todayifoundout.com

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ THƯ VIỆN TRƯỜNG PHỔ THÔNG

 

 

 

 

• Tác giả : Vũ Bá Hoà (Chủ biên), Lê Thị Chinh, Ngô Phước Đức, Lê Thị Thanh Hồng, Nguyễn Kim Phương, Nguyễn Thế Tuấn, Trần Thị Ngọc Thanh
• Số trang : 340
• Khổ : 14.3x20.3 cm
• Mã số : 8G889
• Giá bìa : 36.800 đồng

Thư viện trường phổ thông (bao gồm trường tiểu học, trường trung học cơ sở và trường trung học phổ thông) là một bộ phận cơ sở vật chất trọng yếu, là trung tâm sinh hoạt văn hoá và khoa học của nhà trường. Thư viện góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên, bồi dưỡng kiến thức cơ bản về khoa học và xây dựng thói quen tự học cho học sinh, tạo cơ sở từng bước đổi mới phương pháp dạy và học. Đồng thời, thư viện tham gia tích cực vào việc bồi dưỡng tư tưởng chính trị và xây dựng nếp sống văn hoá mới cho các thành viên của nhà trường.

Thư viện trường học hoạt động tốt có tác dụng thiết thực góp phần xây dựng và duy trì nền văn hoá đọc cho đông đảo bạn đọc.

Trong những năm gần đây, thư viện trường phổ thông ngày càng phát triển và có những tiến bộ rõ rệt. Để đáp ứng "tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông" theo Quyết định số 01/2003/QĐ/BGD@ĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, trên cơ sở cập nhật những thông tin mới nhất, và tình hình thực tế thư viện nhà trường hiện nay, chúng tôi biên soạn Tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ thư viện trường phổ thông.

Sách gồm có 4 chương :

• Chương I : Thư viện trường học ;
• Chương II : Kĩ thuật, nghiệp vụ thư viện ;
• Chương III : Công tác bạn đọc ;
• Chương IV : Tổ chức và quản lí thư viện trường học.

Ngoài ra sách còn có phần Phụ lục giới thiệu một số văn bản của Chính phủ, của Liên Bộ Tài chính – Giáo dục và Đào tạo về công tác phát hành và thư viện.

Chúng tôi hi vọng sách sẽ tạo điều kiện cho các cơ quan chỉ đạo công tác thư viện ngành Giáo dục có thêm tài liệu hữu ích phục vụ cho việc củng cố phát triển, bồi dưỡng, nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ, giáo viên làm công tác thư viện trong trường phổ thông.

Trong quá trình biên soạn, sách không tránh khỏi những sai sót, chúng tôi mong các cán bộ, giáo viên thư viện trong quá trình sử dụng đóng góp ý kiến về nội dung cũng như phương pháp để sách được nâng cao chất lượng hơn ở lần tái bản sau.

Chúng tôi chân thành cảm ơn.

Nhóm biên soạn

GIỚI THIỆU SÁCH HAY, SÁCH MỚI

Love Is...

Mọi người đều có tình yêu và điều tuyệt vời nhất chính là tình yêu toát ra từ những điều nhỏ nhất trong cuộc sống. Puuung đã lấy những mảnh ghép cuộc sống nho nhỏ đó và tái tạo thông điệp ngầm của chúng qua các hình ảnh trong "Love is…". Các nhân vật trong tranh của Puuung được khắc họa theo bản thân  cô và người cô yêu. Ý tưởng cho mỗi bức vẽ cũng bắt nguồn từ chính cuộc sống hàng ngày của cô. Mọi trải nghiệm nhỏ nhặt, chẳng hạn như đánh rơi đũa khi đang ăn cùng bạn trai, đều được Puuung dùng để viết nên câu chuyện trong những trang minh họa của mình.

"Tôi cũng muốn có một tình yêu lãng mạn như thế! Những khoảnh khắc hẹn hò ngọt ngào và xao xuyến.Tôi không muốn vẽ những hình ảnh thăng hoa của tình yêu mà chỉ muốn vẽ những hình ảnh thăng hoa của tình yêu mà chỉ muốn vẽ lại những giây phút êm đềm trong cuộc sống, đưa chúng vào những bức tranh của mình." - Puuung

Giai Điệu Cho Trái Tim Tan Vỡ

"...nếu cứ mãi khổ sở vì mọi chuyện không theo ý muốn của mình thì chỉ càng mất thời gian mà thôi. Nếu gặp khó khăn, hoặc là bạn sẽ bị nhấn chìm hoặc bạn phải tự bơi. "

Câu chuyện bắt đầu khi cô bé Paige được bố mẹ thông báo gia đình họ đã phá sản. Những khó khăn liên tiếp ập xuống gia đình Paige. Tuy nhiên, trái tim nhạy cảm của Paige đã không quỵ ngã trước những biến cố khủng khiếp đó. Cô bé bắt đầu làm quen với cuộc sống mới ở Bath, một thành phố nhỏ tuy khác xa London. Cô khám phá những điều thú vị bằng tâm hồn trong trẻo và làm mới cuộc sống của mình. Và rồi, một chiếc đĩa nhạc trong cửa hàng từ thiện lạc vào tay Paige đã sưởi ấm trái tim cô bé và mang đến một tình yêu nhiệm màu.

NƠI NHỮNG CƠN GIÓ DỪNG CHÂN

Sau Cà phê yêu, Minh Nhật lại đưa độc giả phiêu lưu đến một cảm xúc hoàn toàn mới lạ: "Nơi Những Cơn Gió Dừng Chân" (tập truyện ngắn) để chiêm nghiệm những cảm xúc của tuổi trẻ với những yêu thương mong manh, luôn tiệm cận với ranh giới đổ vỡ, mất mát nhưng đầy trải nghiệm lý thú.

Không gian câu chuyện xoay quanh đời sống của những người trẻ hiện đại đi du học và những câu chuyện tình cảm nam nữ xoay quanh những không gian này cũng thật nhẹ nhàng, tinh tế và để lại trong lòng bạn đọc những suy tư, trải nghiệm thật dễ mến.

Bão từ là truyện ngắn có sử dụng bút pháp hiện thực huyền ảo, một cơn bão đến từ một chuyến bay hay một cơn bão đến từ trong sự rung động trái tim của một chàng trai khi người bạn gái yêu quý không còn nữa. Anh luôn thấy Liên trong từng trải nghiệm nhỏ nhoi của mình và cũng nhờ có cơn bão từ này, mà anh nhận ra cuộc sống này thật có ý nghĩa, chúng ta không chỉ sống cho ngày hôm qua mà còn phải sống vì ngày hôm nay và cả những ngày sau nữa. Khi đứng trước ranh giới giữa sự sống và cái chết thì giá trị của sự sống mới được nhìn thấy.

Đến với truyện: Những ngôi sao Gotham, Bóng tối New York, Sợi chỉ màu đỏ cũng xoáy vào tình yêu của những người trẻ xa xứ, trong câu chuyện đậm vẻ huyễn hoặc, giả định của bút pháp hiện thực huyền ảo, câu chuyện tình giữa nhân vật tôi và Chi càng đậm chất bi thương, đẹp đẽ và trong sáng.

Truyện của Minh Nhật đều có kết thúc mở, có thể mở ra những bế tắc không lối thoát, cũng có thể mở ra những niềm tin hi vọng dâng trào. Nhưng với lối hành văn nhẹ nhàng, trẻ và thông minh của một cây viết nhiều năm lăn lộn ở mảng báo dành cho giới trẻ học đường. Có một điều dễ nhận thấy, văn của Minh Nhật tiệm cận đến giới trẻ với những suy nghĩ, trải nghiệm đầy màu sắc của tuổi đôi mươi.

Trong câu chuyện Tháng giêng diệu kỳ, điều thú vị nhất là ở câu kết của nhân vật nữ chính: "Anh à, em nghĩ lại rồi, em không chờ hết năm 2012 nữa đâu, giữa năm mình cưới luôn nhé!" Và với chàng trai đôi mươi kia, thì "lời tỏ tình" dễ thương kia chính là một điều diệu kỳ.

Tập truyện ngắn của Minh Nhật gồm hai mươi truyện ngắn, về đề tài giới trẻ và những câu chuyện tình yêu của người trẻ xa xứ với ngồn ngộn những tâm tư, ưu tư tiệm cận vào cảm xúc của người đọc. Nếu ai đã từng biết đến Minh Nhật, sẽ thấy yêu thích những trang văn mà yêu thương man mác dường như lẩn khuất trong từng câu chữ.

Nếu Ngày Mai Không Bao Giờ Đến

Tác phẩm “Nếu ngày mai không bao giờ đến” là tác phẩm thứ 2 của Kitagawa, xuất bản năm 2006. Cuốn tiểu thuyết này trở thành best seller với doanh số bán hàng đạt 90.000 bản và được xếp hạng nhất trong bảng xếp hạng của “Hội nghiên cứu phổ biến việc đọc sách, book sommelier” năm 2007.

Có rất nhiều thứ để miêu tả vẻ đẹp của tuổi trưởng thành. Khi từng dòng hồi ức lướt qua đủ để con người ở thì hiện tại cảm thấy bồi hồi và nuối tiếc. Người ta vẫn thường nói, mọi cuộc hạnh ngộ trên đời là do duyên số đưa đẩy, nhưng cũng tồn tại những cuộc gặp gỡ vốn được lên kế hoạch từ trước, chỉ chờ một cái cớ hoàn hảo để tiếp cận đối phương. Đó cũng chính là cách Haruka xích lại gần hơn với cậu bạn Yousuke, người cô thầm mến mộ đã lâu.

“Tôi muốn trở thành một người khiến bất cứ ai có duyên gặp gỡ cảm thấy tuyệt vời vì được quen biết một người như thế.”

Không nhiều màu sắc, không nhiều kịch tính, dữ dội mà chỉ với một gam màu dịu dàng và lãng đãng xuyên suốt, tựa tiếng nói thủ thỉ chảy nhẹ vào tai, rồi khắc sâu trong tâm trí bạn những bài học quý giá về cuộc đời. Lại một lần nữa, nhà văn Yasushi Kitagawa đem sự sâu lắng và trải đời của mình vào từng con chữ như một dòng chảy ngầm mãnh liệt khơi dậy sự thức tỉnh và thay đổi trong tư duy của mỗi người trẻ. Càng đọc càng bị cuốn hút vào, khi được một phần ba cuốn sách, bạn sẽ có cảm giác như nó không phải viết cho ai khác, mà được viết ra dành cho mình. Cảm giác đồng cảm, cảm động, hưng phấn khiến bạn phải đứng dậy đi đi lại lại loanh quanh trong phòng.

“Hãy giữ niềm tin son sắt vào giấc mơ tương lai của chúng ta

Đem bầu nhiệt huyết hướng đến nó, và làm những việc bản thân cần làm

Làm được như thế thì bất kể ước mơ lớn đến thế nào,

Một khi ta đã đặt lời thề hứa nhất định sẽ đạt được mong ước.”

Sự bình yên và gắn kết giữa hai tâm hồn đồng điệu giúp Haruka và Yousuke bước vào thế giới của nhau như một điều tất yếu. Tay trong tay, Haruka dẫn lối đưa Yousuke đến những miền cảm xúc mới lạ nhờ sự chia sẻ được ba cô bé chỉ dạy và ghi chép tỉ mỉ trong cuốn sổ nhật ký. Những tâm sự chất chồng về mối quan hệ gia đình, nỗi niềm lo lắng bất an về tương lai hay những thắc mắc về thế giới đầy màu sắc của người lớn được Haruka diễn giải qua những con chữ nhẹ nhàng đầy trầm tư, điều hiếm thấy ở độ tuổi mười tám. Mỗi bài học chia sẻ cùng cậu bạn Yousuke , đều được cô bé gấp thành những chiếc máy bay nhỏ nhắn, mỗi chiếc bay lên trời tựa như  khao khát muốn biến ước mơ thành hiện thực, chạm được vào đích đến của thành công.

“Sống cuộc đời là chính mình” – là điều Haruka mong mỏi được nhìn thấy ở cậu trai cô yêu mến thôi thúc cô hành động. Từng ngày thấy Youssuke trưởng thành , trong lòng Haruka như nở hoa. Cuối cùng mảnh đất khô cằn trong tâm hồn cũng được hồi sinh nhờ một người đặc biệt. Bệnh tật cũng đầu hàng trước cái cách cô sống vui vẻ và lạc quan ; nhưng trên đời, không ai nói trước được điều gì. Có những người vốn dĩ chẳng bao giờ dám nghĩ đến ngày mai sẽ ra sao.

“Nhưng một đời người sẽ có gì xảy ra và xảy ra lúc nào thì không ai biết trước được. Mọi người đều nghĩ ngày mai sẽ tới như một điều hiển nhiên. “Trên đời này chẳng ai có thể đảm bảo ngày mai sẽ đến” – có những người hiểu được những câu chữ này nhưng họ cũng không bao giờ nghĩ rằng có thể chính mình bỗng nhiên sẽ không có ngày mai.”

Như một bản nhạc êm dịu được cất lên trong ngày hè rực rỡ, gặp gỡ rồi tạm biệt. Rồi số phận sẽ đưa đẩy cả hai đến những ngã rẽ nào, hãy lật giở từng trang viết để cảm nhận bạn nhé !

“HỌC ĐI ĐÔI VỚI HÀNH” – MỘT HÀNH TRANG KHÔNG THỂ THIẾU ĐỐI VỚI HỌC VIÊN NGÀNH KHOA HỌC THƯ VIỆN

Nhằm tạo điều kiện cho học viên ngành Khoa học thư viện tiếp cận, tìm hiểu tình hình thực thực tế về những kiến thức cơ bản và kỹ năng như: Công tác xử lý kỹ thuật nghiệp vụ thư viện, ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động thư viện cho mọi đối tượng có nhu cầu tìm hiểu về sách giáo khoa,… Qua đó, giúp học viên rèn luyện kỹ năng chuyên môn, hiểu rõ nghề nghiệp và từng bước tìm ra phương pháp công tác tốt để phục vụ cho nghề nghiệp sau khi ra trường. Khoa Văn hóa đã tiến hành tổ chức cho 27 học viên thực tập tốt nghiệp tại thư viện 02 trường: trường Tiểu học Lê Đình Chinh và trường Tiểu học Trần Văn Ơn trên địa bàn quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh.
Học viên lớp CĐ. KHTV 18 – VLVH phần lớn là cán bộ thư viện ở các trường tiểu học, trung học cơ sở. Do đó, kinh nghiệm trước tiên cần lưu ý là phải chọn thời điểm thực tập cho phù hợp. Khoa đã bố trí thời gian thực tập ngay vào thời điểm nghỉ hè của các trường (từ ngày 16/5/2015 đến ngày 18/6/2015) và trùng với lịch học của lớp: thứ năm, thứ bảy hàng tuần. Tưởng chừng như các anh, chị sẽ “ngao ngán” với những công việc quen thuộc hàng ngày, nhưng ngược lại, khi bắt tay vào công việc, nhiều anh, chị học viên đã tỏ ra rất hào hứng, hăng hái, đi thực tập xuyên suốt từ thứ hai đến thứ bảy hàng tuần. Nhờ vậy mà công việc đã hoàn thành một cách nhanh chóng, đạt được hiệu quả cao.
Những công việc học viên đã thực hiện:
- Quan sát, chụp hình tổng thể kho sách trước khi bắt đầu thực hiện nhiệm vụ chuyên môn;
- Tổng vệ sinh, sắp xếp phân loại lại kho sách;
- Tiến hành đăng ký sách: Nghiệp vụ, Giáo khoa, Thiếu nhi, Tham khảo;
- Thực hiện các công tác nghiệp vụ: đóng dấu; ghi số đăng ký cá biệt trang tên sách và trang 17; mã hóa; dán nhãn, dán mã màu, bảo trì sách; làm mục lục kho sách; hoàn thành các loại hồ sơ, sổ sách, chứng từ…
- Tổng kiểm tra, sắp xếp sách theo allphabe và theo mã màu đối với sách thiếu nhi;
- Trang trí, sơn tường, sắp xếp lại kệ, sách của thư viện.

 

Kết thúc đợt thực tập, giảng viên hướng dẫn chuyên môn – Cô Nguyễn Thị Kim Nhung đã khen ngợi và đánh giá cao thái độ làm việc tích cực của 27 học viên lớp CĐ. KHTV 18 – VLVH. Các anh, chị đã chủ động trong công việc, đưa ra nhiều ý tưởng hay để trang trí thư viện như: sử dụng vật liệu tái chế để trồng cây, lời hay ý đẹp được trang trí trên tường bằng những hình ảnh dễ thương, bảng màu phân loại sách dành cho thiếu nhi… Lúc này, các học viên không chỉ là một cán bộ thư viện mà còn là một “nhà thiết kế” đầy sáng tạo. Chính tinh thần hăng say làm việc cùng với sự cầu tiến không ngừng của các anh, chị đã góp phần không nhỏ cho thành công của đợt thực tập tốt nghiệp lần này.

 
Bảng tin “Em yêu khoa học” tại thư viện trường TH Trần Văn Ơn

Về phía các đơn vị tiếp nhận học viên thực tập, Ban Giám hiệu cả 02 trường TH Lê Đình Chinh và TH Trần Văn Ơn đều đánh giá cao thành quả mà học viên lớp CĐ. KHTV 18 – VLVH đã mang lại cho nhà trường. Thư viện của trường như “khoác lên” một chiếc áo mới gọn gàng, sạch sẽ và đầy sức sống, hứa hẹn thu hút được nhiều học sinh trong năm học mới. Bên cạnh đó, Ban Giám hiệu các đơn vị cũng chân thành cám ơn các giảng viên, CBVC Khoa Văn hoá và mong muốn được tiếp nhận thêm nhiều học viên của Khoa đến thực tập trong thời gian sắp tới.

Đối với học viên, tất cả các anh, chị đều nhận thấy việc đi thực tập là cần thiết và bổ ích. Thực tập ở thư viện 02 trường tiểu học là 02 dạng thư viện khác nhau: ở trường TH Lê Đình Chinh, kho sách giáo viên và học sinh chung, còn ở trường TH Trần Văn Ơn, kho sách riêng. Vì vậy, các anh, chị vừa đi thực tập cũng vừa trải nghiệm, không chỉ học hỏi được kiến thức từ thầy cô mà còn chia sẻ kinh nghiệm lẫn nhau.
Học viên Võ Ngọc Thanh Sương đã phát biểu rằng: “Ngay từ đầu khi tiếp nhận công việc, em không nghĩ bản thân mình có thể làm được, nhưng đến khi hoàn thành mới thấy mình có khả năng. Sau đợt thực tập này, nhất định em sẽ ứng dụng những điều đã học, đã làm vào thư viện mà em đang công tác”.
 
Cùng với việc hoàn thành chương trình thực tập tốt nghiệp, các học viên lớp CĐ. KHTV 18 – VLVH cũng đã bước gần đến đích chặng đường 03 năm học với nhiều khó khăn, lo toan về gia đình, về công việc. Giờ đây, các học viên đang gấp rút hoàn thành những học phần cuối cùng, chuẩn bị tư thế sẵn sàng để bước vào kỳ thi tốt nghiệp.
Đoàn Thảo Nguyên – Chuyên viên Khoa Văn hóa

Hội thi Tuyên truyền viên giỏi 2016 - cảm nhận và chia sẻ

Hội thi “Tuyên truyền viên giỏi 2016” đã khép lại trong sự luyến tiếc và hứa hẹn thật nhiều ở những mùa thi sau. Đối với các bạn sinh viên, đạt được giải thưởng của Hội thi đó là một niềm vui nhưng niềm vui lớn hơn, quan trọng hơn là có cơ hội được rèn luyện những kỹ năng, được học những bài học quý báu từ các thầy cô, bạn bè. Chúng ta cùng chia sẻ những cảm nhận hết sức chân thật từ chính các bạn sinh viên

Sinh viên Nguyễn Huỳnh Bảo Ngân - Lớp KDXBP khóa 21 viết trong bài cảm nhận của mình

"Đây là một chương trình hướng nghiệp hết sức ý nghĩa, một sân chơi đầy  nhiệt huyết, đam mê, sáng tạo, qua đó truyền tải những ý nghĩa, thông tin đến mọi người – đúng bản chất tuyên truyền viên – đa màu, đa sắc, nhưng luôn gắn liền với hiện trạng thực tế: từ câu chuyện các chiến sĩ hải đảo Trường Sa, vụ cá chết Formosa, các mảnh đời bất hạnh, chuyện Sơn Tinh – Thủy Tinh cho đến những tình cảm rất đời thường là tình mẹ,… đều được thể hiện với nhiều khung hình, diễn tả đa chiều đa dạng: kịch, hài, độc diễn, không lời,…

Trong đó, em rất ấn tượng với tác phẩm diễn không lời của lớp Quản lí văn hóa K21 lồng ghép bài hát “Thật bất ngờ” của Trúc Nhân, qua đó thể nhiều vấn đề của cuộc sống: cuộc sống bon chen của giới mạng, giới showbis, rồi đến những mảnh đời ngoài lề đầy bất hạnh, … tất cả được lồng ghép, đặc tả rất chân thực chạm đến cảm xúc của người xem – điều bình thường mà trước giờ em chưa từng chú ý đến – thì ra vẫn còn đó những người kém may mắn hơn ta, mà em vội vô tình không quan tâm. Đây cũng là tác phẩm có sự đầu tư dàn dựng mà em yêu thích nhất trong các tiết tục thi hôm đó.Bởi các bạn như những mẫu ghép chênh lệch nhau nhưng khi cùng nhau thì lại tạo nên một bức tranh hài hòa, rất đời và cũng rất kịch.

Sau cùng, em có cảm giác chạm gần đến với những tố chất của một “Tuyên truyền viên”: năng động, không ngừng sáng tạo, nhưng quan trọng phải mang đậm tính cá nhân riêng để hòa quyện cùng một một tập thể nhưng không hòa tan bản thân mình, từ đó nêu bât vấn đề cần nói đến. Em mong mỏi giữa các khoa với nhau sẽ luôn có những cuộc thi như thế để cọ xát nghề nghiệp hơn cho các sinh viên, từ đó đưa nghề nghiệp, công việc nói riêng, sự cống hiến nói chung vào tiếng nói vào xã hội đươc gần gũi, sát sao với thực tế hơn."

Sinh viên Trần Đặng Quế Hương - Lớp Quản lý Văn hóa K20 chia sẻ:

"Lần đầu tiên tham gia cuộc thi này, em không tránh khỏi được sự bỡ ngỡ, e dè nhưng em cảm nhận được rằng bản thân đã trưởng thành hơn nhiều khi tham gia cuộc thi này, được trau dồi thêm nhiều kinh nghiệm quý báu.

Cuộc thi “Tuyên truyền viên giỏi 2016” đã khép lại, nhưng sẽ mở ra cho chúng em chân trời mới ở phía trước.Em cảm thấy rất vui và hạnh phúc vì mình là một trong số thí sinh tham gia cuộc thi.Em không biết nói gì thêm vào lúc này nữa, mọi cảm xúc của em như ngưng tụ vào thời điểm này. Những hình ảnh dễ thương, nhí nhảnh cho đến những hình ảnh nhẹ nhàng, sâu lắng của Hội thi vẫn còn hiện diện tâm trí của em.

Làm sao có thể quên được tiếng hò reo cổ vũ nhiệt tình của các bạn sinh viên ở các lớp, các bạn ấy tin rằng chúng em sẽ giành chiến thắng nhưng khái niệm“chiến thắng” mà chúng em mong muốn nhất, trân trọng nhất là khi chúng em chiến thắng chính bản thân mình. Em rất trân trọng khi từng giây, từng phút được đồng hành với các bạn trong đội thi. Nhờ hội thi mà chúng em được xích lại gần nhau hơn, thấu hiểu nhau hơn.

Thông qua hội thi “ Tuyên truyền viên giỏi” năm 2016 em cảm thấy bản thân thật may mắn để có thể hoàn thiện những kĩ năng cần có của một cán bộ quản lí văn hóa. Em cũng như các bạn rất mong muốn sẽ có những cuộc thi như thế này để tiếp tục học hỏi nhiều kinh nghiệm quý báu. Và lời nhắn nhủ của em đến với các bạn sinh viên là: “Hãy tự tin thể hiện mình – Hãy mạnh mẽ vượt qua mọi thử thách”. Con đường dẫn đến thành công không trải đầy hoa hồng, nhưng ở cuối con đường sẽ ngập tràn hoa hồng nếu bạn vượt qua bằng chính sự nỗ lực, cố gắng của bản thân."

Sinh viên  Nguyễn Thị Phương Mai -  Lớp  Quản lý Văn hóa K20

Khép lại cuộc thi, tôi thấy mình dường như trưởng thành hơn rất nhiều, với những bài học được rút ra từ sự sơ suất không đáng có, những cái hay được điểm tô thêm, dạy tôi cách làm việc khoa học và sắp xếp mọi thứ sao cho chu toàn, hướng tôi tập tính bền bỉ, kiên nhẫn và siêng năng. Trao cho tôi những kĩ năng mà tôi chưa từng biết. Và rồi những khúc hát sẽ vang xa, những câu chuyện sẽ mang theo dư âm, những điệu múa đi vào huyền thoại. Tất cả sẽ lắng động và đi vào tiềm thức chúng ta hôm nay và cả mai sau. Cuộc thi hứa hẹn là sân chơi để giới trẻ thi thố với nhau, tuổi trẻ sáng tạo học hỏi và rèn luyện. Hi vọng cuộc thi này sẽ tiếp tục duy trì. Cám ơn cuộc thi đã dạy tôi thành người vững chải khi nói chuyện trước đám đông, biết cách tổ chức và tư duy. Và hơn cả, hội thi đã cho tôi có cơ hội thử sức mình trên cán cân của cuộc tranh đấu để tôi biết được vị trí của mình. Mong sau sẽ có nhiều cuộc thi hơn nữa mang đến sự trải nghiệm mới cho sinh viên thế hệ tương lai.

Mãn nhãn với màn trình diễn tốt nghiệp của sinh viên khối nghệ thuật.

Tháng 5 Sài Gòn với cái nóng oi bức, thi thoảng chợt ào những cơn mưa ngắn, bất thường không làm chậm đi tốc độ làm việc của những sinh viên chuẩn bị tốt nghiệp tại Trường Cao đẳng văn hóa nghệ thuật Thành phố Hồ Chí Minh, ngược lại, làm tôn thêm vẻ đẹp về sự chăm chỉ, đầy trách nhiệm của những cử nhân tương lai.

Được sự chỉ bảo tận tình của các thầy cô hướng dẫn, sinh viên khóa 16 khối nghệ thuật gồm các chuyên ngành đạo diễn, diễn viên, thanh nhạc, sư phạm âm nhạc, thiết kế thời trang, thiết kế công nghiệp, sư phạm mỹ thuật, nhiếp ảnh đã thể hiện các báo cáo tốt nghiệp với những nội dung sâu sắc qua phần trình diễn với nhiều hình ảnh, cung bậc, sắc màu của nghệ thuật vô cùng phong phú và đa dạng.

Để thực hiện tốt các báo cáo đồ án, vở diễn, chương trình biểu diễn tốt nghiệp, ngoài những kiến thức tích lũy gần 3 năm, 2 tháng trước ngày thi các sinh viên Khoa Sân Khấu, Âm nhạc, Mỹ thuật còn tập trung cao độ cho phần bổ trợ nội dung thi của mình: Tự tay thực hiện đạo cụ cho các cảnh trí thi chuyên ngành sân khấu, đạo diễn các nội dung minh họa cho tiết mục thi thanh nhạc, sư phạm âm nhạc, sắp xếp người mẫu cho phần trình diễn thiết kế thời trang .v.v..

Với vốn kiến thức, kỹ năng được bồi dưỡng cùng sự tự tin và nhiệt huyết của tuổi trẻ, các báo tốt nghiệp của sinh viên ngành nghệ thuật được đánh giá cao, đặc biệt một số sinh viên được Trưởng đoàn ca múa nhạc tỉnh Bình Dương và một số đơn vị mời về cộng tác sau khi dự khán tất cả các chương trình biểu diễn hết sức ấn tượng với chất lượng chuyên môn tốt của các em.

20 sinh viên Khoa Sân khấu (9 sinh viên chuyên ngành Diễn viên, 11 sinh viên chuyên ngành Đạo diễn) báo cáo tốt nghiệp với các tác phẩm phản ánh tâm lý‎ xã hội, thực tế cuộc sống như: Hồn Trương Ba da Đồ nhục, Bà Mẹ quê, ngôi nhà thiếu đàn bà, Cơn mê cuối cùng… Điều đáng trân trọng ở các sinh viên là để xây dựng một vở diễn hoàn chỉnh, ngoài ‎ý tưởng nội dung, chọn lựa diễn viên, trau chuốt kỹ thuật biểu diễn, các bạn còn tự tay chuẩn bị mọi thứ cho vở diễn của mình, từ đạo cụ, sân khấu, phục trang, trang điểm đều được các bạn chăm chút cẩn thận. (Ành: Khoa Sân khấu cung cấp )

Những mẫu thiết kế được lấy cảm hứng từ  thiên nhiên, sự biến tấu đa dạng của màu sắc đã được 16 sinh viên khoa Mỹ thuật chuyên ngành thiết kế thời trang thể hiện độc đáo qua những bộ sưu tập như  “Sắc trắng”, “Họa tiết mái vòm” , “họa sắc đen trắng”… đầy tính ngẫu hứng, phong phú và đa dạng về chất liệu, kiểu dáng. Quá trình thực hiện bài tốt nghiệp trải qua nhiều giai đoạn, từ hình thành ý tưởng đến thực hiện phối vẽ bản thảo trên giấy và cuối cùng là tự tay mình cắt may, chăm chút cho sản phẩm hoàn thiện, tự tin sải bước trên sàn diễn. (Ảnh: Huỳnh Lê Tuân)

Xuân Nghi – thí sinh The voice 2012 thể hiện phần thi tốt nghiệp của mình. Ảnh: Phạm Trung

25 sinh viên thanh nhạc khóa 16 nối tiếp thế hệ đi trước với niềm tin, khả năng chuyên môn và khát khao cháy bỏng đã thể hiện hết mình trong các buổi biểu diễn tốt nghiệp. Mỗi sinh viên thanh nhạc trong phần thi tốt nghiệp của mình phải trình bày 6 ca khúc với 4 phần nhạc đệm gồm Piano, Guita, ban nhạc, play back là một sự thử thách không nhỏ, tuy nhiên, các sinh viên đã không phụ lòng dạy bảo tận tình của thầy cô, những tiết mục biểu diễn được đánh giá hết sức ấn tượng, vững về chuyên môn, đầy cảm xúc, không kém phần trẻ trung, sôi động là lời tri ân sâu sắc nhất của các bạn đối với thầy cô của mình. Ảnh: Phạm Trung

Qua thành công của các báo báo tốt nghiệp của sinh viên khối nghệ thuật Trường Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật cho thấy: Sự đào tạo bài bản, mang tính ứng dụng cao của nhà trường đã đi đúng hướng, giúp sinh viên ngoài tích lũy vốn kiến thức chuyên môn còn hoàn thiện nhiều kỹ năng mềm, thích ứng từng loại hình, môi trường công việc ngay khi ra trường.

Ánh Nga - Phạm Trung

Lễ Tổng kết năm học 2015-2016 và Khai giảng năm học 2016 - 2017

Sáng ngày 30-09, trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật TP.HCM đã long trọng tổ chức Lễ tổng kết năm học 2015-2016 và Khai giảng năm học 2016-2017

Đến tham dự buổi lễ có ông Võ Trọng Nam, Phó Bí thư Đảng ủy, Phó Giám đốc thường trực Sở Văn hóa và Thể thao TP. Hồ Chí Minh; Ths Hồ Như Duyên, Trưởng phòng Tổng hợp Cơ quan đại diện  Bộ GD&ĐT - đại diện Bộ Giáo dục & Đào tạo;  Ông Lê Quang Đức, Phó GĐ TT Bồi dưỡng Nghiệp vụ Và Dịch vụ Văn hóa Thể thao, Du lịch - đại diện Bộ Văn hóa Thể thao và Du lịch; Ths Trương Văn Hùng, Trưởng phòng Giáo dục chuyên nghiệp và Đại học TP.HCM - đại diện Sở GD&ĐT TP.HCM; Ông Lê Ngọc Hân, Trưởng phòng Tổ chức cán bộ Sở Văn hóa và Thể thao TP.HCM; cùng lãnh đạo các đơn vị bạn như: Trường ĐH An Giang; Trường Cao đẳng Kinh tế TP.HCM; Trường Trung học năng khiếu Thể dục thể thao;  Chi ủy, Ban Giám hiệu trường CĐ Văn hóa Nghệ thuật cùng tập thể cán bộ, giảng viên, sinh viên nhà trường.

 

Đại biểu cùng toàn thể Cán bộ viên chức, công chức, sinh viên thực hiện nghi thức chào cờ Khai mạc

Báo cáo tổng kết năm học 2015 – 2016: Nhà trường có 925 sinh viên chính quy, trong đó kết quả học tập có 04 xuất sắc (0,43%) 55 giỏi (5,95%) 232 khá (25,08%) 335 trung bình khá (36,22%); Công tác tuyển sinh của Nhà trường đạt 256/450 chỉ tiêu đăng ký (đạt 56,89%). Các lớp VLVH có 75 học viên (tại trường và An Giang). Các lớp bồi dưỡng ngắn ngày (từ 9/2015 đến 8/2016), hơn 139 học viên tham gia và được cấp Giấy chứng nhận lớp Công tác thiết bị ở trường tiểu học, lớp Người dẫn chương trình, lớp Kỹ năng tổ chức và thực hiện các chương trình VHNT, lớp Nhiếp ảnh căn bản 1 & 2). Nhà trường đã tổ chức tư vấn Tuyển sinh tại các tình thành trên cả nước và thành lập trang facebook của Nhà trường, đã có 94.584 lượt chia sẻ trên facebook, 668 lượt ý kiến hỏi – đáp trên website và facebook.

 Trong năm học 2015 - 2016, Nhà trường có các sinh viên đạt giải thưởng cao tại các cuộc thi như: Sinh viên Nguyễn Bích Ngọc - lớp diễn viên – kịch diện ảnh k.19 đoạt giải “Miss tài năng” của cuộc thi Sinh viên Việt Nam duyên dáng năm 2015; sinh viên Nguyễn Tâm Anh - lớp diễn viên – kịch diện ảnh k.17 đoạt quán quân cuộc thi “Tôi là diễn viên” năm 2015; SV Nguyễn Vũ Ngọc Quỳnh, Thanh nhạc K.20 đạt giải nhì thể loại nhạc nhẹ tại cuộc thi tiếng hát truyền hình TP.HCM 2015

Ảnh Không khí  rộn ràng nhưng không kém phần trang trọng của buổi  lễ 

Thay mặt lãnh đạo nhà trường, Hiệu trưởng TS. Trương Nguyễn Ánh Nga phát biểu khai giảng năm học mới với nhiều lời nhắn nhủ tận tình đến các em tân sinh viên:

Các em tân sinh viên thân mến

"Từ nay các em sẽ đồng hành cùng ngôi trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Thành phố Hồ Chí Minh, nơi đây sẽ trao cho các em kiến thức về văn hóa, nghệ thuật, về kỹ năng nghề nghiệp, chắp cánh cho các em bay cao bay xa hơn nữa trong cuộc đời, để khi đã trưởng thành, có sự nghiệp vững vàng, có mái ấm hạnh phúc các em sẽ luôn nhớ về quãng thời gian dưới mái trường dấu yêu. Chúng tôi mong các em hợp tác, kính trọng thầy cô, yêu thương bạn bè, đạt nhiều thành tích trong học tập, rèn luyện, phấn đấu đạt các giải thưởng cao tại các kỳ thi, hội diễn cấp Thành phố, cấp Quốc gia."

Đối với nhiệm vụ của mình, Hiệu trưởng khẳng định:

 "Sứ mệnh của chúng ta là giúp SV hiện thực hóa ước mơ trở thành nhà hoạt động văn hóa, nghệ thuật đích thực."

 TS. Trương Nguyễn Ánh Nga - Hiệu trưởng

 Báo cáo kết quả năm học 2015-2016 và Phát biểu khai giảng năm học 2016-2017

Tâm trạng vui tươi của sinh viên khi tham dự lễ khai giảng

Phát biểu tại buổi lễ, Ông Võ Trọng Nam - Phó Giám đốc thường trực Sở Văn hóa và Thể thao TP. Hồ Chí Minh tỏ rõ sự quan tâm sâu sắc của các cấp lãnh đạo UBND, Sở VH&TT dành cho nhà trường. Ông Trọng Nam cũng đã nêu định hướng cho sự phát triển của nhà trường trong giai đoạn phát triển 2016-2020.

Ảnh Ông Võ Trọng Nam - Phó Bí thư, Phó GĐ thường trực Sở VH&TT TP.HCM

phát biểu định hướng cho trường trong giai đoạn phát triển 2016-2020

Tại buổi lễ, nhà trường cũng đã trao phần thưởng cho 4 sinh viên có thành tích học tập xuất sắc năm học 2015-2016. Trao học bổng khuyến học do công ty phát hành sách Fahasha tài trợ cho 10 sinh viên và tuyên dương hơn 40 sinh viên có thành tích tốt trong năm học 2015-2016.

Đại diện Công ty phát hành sách Fahasha Trao học bổng cho sinh viên

Đại diện cho hơn 300 tân sinh viên trường, Thủ khoa tuyển sinh 2016 Sinh viên Vũ Phương Linh (khoa Sân khấu)  phát biểu cảm nghĩ thể hiện quyết tâm, sự tự tin, năng động của tuổi trẻ, bày tỏ niềm hân hoan và lòng tin tốt đẹp vào sự lựa chọn và định hướng nghề nghiệp của mình và các bạn sinh viên mới.

Ảnh Tân thủ khoa kỷ thi tuyển sinh 2016 - 2017 Vũ Phương Linh - Khoa Sân Khấu 

Lễ Tổng kết và khai giảng Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật TP.Hồ Chí Minh đã khép lại năm học 2015-2016 và hướng đến năm học 2016-2017 với nhiều niềm tin vào một năm học mới với nhiều bước phát triển mới, thành công mới.

Khoa Văn hóa

1.Giới thiệu

Khoa Văn hóa được thành lập năm 2009, trên cơ sở tách nhập từ: khoa Thư viện – Bảo tàng, khoa Nghiệp vụ Văn hóa Thông tin, khoa Nghiệp vụ Văn hóa, khoa Thông tin, khoa Văn hóa – Du lịch.

Khoa có nhiệm vụ đào tạo đội ngũ cán bộ có trình độ lý luận và chuyên môn nghiệp vụ thành thạo đáp ứng nhu cầu phát triển nguồn nhân lực cho ngành Văn hóa Thông tin (Nay là Văn hóa, Thể thao và Du lịch), cũng như đáp ứng yêu cầu thực tế của thành phố Hồ Chí Minh và một số tỉnh lân cận.

2.Đào tạo

Loại hình đào tạo: Chính quy và không chính quy (Vừa làm vừa học).

Bậc đào tạo: Cao đẳng .

Thời gian đào tạo:

. Hệ chính quy:

Cao đẳng:   3 năm

. Hình thức vừa làm vừa học:

Cao đẳng:   3,5 năm

Các chuyên ngành đào tạo: 

. Khoa học thư viện;

. Kinh doanh - Xuất bản phẩm;

. Quản lý văn hóa.

Ngoài ra, khoa còn tổ chức các lớp tập huấn – bồi dưỡng ngắn ngày về Văn hóa, Quản lý hoạt động Văn hóa – Nghệ thuật cho các cơ quan, đơn vị, địa phương trong và ngoài thành phố Hồ Chí Minh có nhu cầu.

Mục tiêu đào tạo giúp sinh viên:

. Định hướng đúng trong học tập, nghiên cứu và hoạt động nghề nghiệp;

. Rèn luyện phẩm chất đạo đức, tinh thần trách nhiệm trong hoạt động nghề nghiệp;

. Nắm vững chuyên môn và vận dụng kiến thức đã học, có phương pháp tổ chức hoạt động, rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp trong việc ứng dụng và xử lý linh hoạt, nhạy bén những kiến thức chuyên môn trong hoạt động thực tiễn của ngành.

Kết quả đào tạo:

Sau 35 năm đào tạo, khoa đã cung cấp một đội ngũ học viên – sinh viên thuộc các ngành và các bậc học vững chuyên môn, năng lực cho các cơ quan, đơn vị, địa phương trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh và một số tỉnh: Tây Ninh, An Giang, ĐăkNông, An Giang, Kiên Giang, Sóc Trăng. Song song đó, một số lượng lớn học viên được đào tạo từ các lớp ngắn ngày: Bồi dưỡng kiến thức cho ca sĩ, diễn viên, nhạc công, nghệ sĩ múa, thời trang; Quảng cáo; Cửa hàng ảnh; Dịch vụ băng dĩa; Quản lý di tích lịch sử văn hoá; Bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hoá phi vật thể; Nghiệp vụ Văn hóa Thông tin cơ sở; Thư viện trường học; Văn hóa giao tiếp, Văn hóa giao thông… trên địa bàn thành phố và một số tỉnh: Bình Thuận, Bà Rịa Vũng Tàu, Tây Ninh

Điều kiện tuyển sinh:

Trình độ học vấn: Có bằng tốt nghiệp phổ thông trung học hoặc bổ túc văn hóa. Hoặc bằng tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp của ngành tương ứng (Đối với hệ đào tạo vừa làm vừa học);

b)  Lứa tuổi và sức khỏe: Theo đúng quy định của Bộ Giáo dục & Đào tạo. Có khả năng giao tiếp;

c)  Hình thức tuyển sinh: Theo qui chế tuyển sinh quốc gia hàng năm của Bộ Giáo dục & đào tạo và quy định của Bộ Văn Hóa – Thể thao và Du lịch;

d) Nội dung tuyển sinh: Thi 3 môn: Văn, Sử, Điạ. Đối với hệ đào tạo vừa làm vừa học sẽ thi: Văn, Sử, Chuyên ngành.

4.Cơ cấu nhân sự

. ThS. Lâm Ngọc Uyển Trân. Bùi Thị Phương Hạ . ThS. Nguyễn Thị Ngọc Bích . ThS. Tạ Thị Lan Khanh . ThS. Đặng Thị Kiều Giang . Đoàn Thảo Nguyên

- Trưởng khoa- Giảng viên – Giảng viên - Giảng viên - Giảng viên - Thư ký khoa

GIỚI THIỆU TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT TPHCM

Ngay sau ngày miền Nam hoàn toàn giải phóng, xuất phát từ yêu cầu phải xây dựng đội ngũ cán bộ làm hạt nhân cho phong trào văn hóa – văn nghệ trên địa bàn thành phố nhằm thực hiện nhiệm vụ tuyên truyền, giáo dục chủ trương đường lối – chính sách của Đảng và Nhà nước; góp phần nâng cao trình độ chính trị tư tưởng cho nhân dân và xây dựng con người mới, nền văn hóa mới. Trường Nghiệp vụ Văn hóa Thông tin thành phố Hồ Chí Minh được thành lập với chức năng tổ chức các lớp tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ ngắn ngày. Năm 1981, để đáp ứng yêu cầu cung cấp cán bộ quản lý và lực lượng hoạt động nghệ thuật của thành phố, Trường nâng cấp lên thành Trường Trung học Văn hoá Thông tin thành phố Hồ Chí Minh. Năm 1985, Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định đổi tên Trường thành trường Trung học Văn hóa Nghệ thuật thành phố Hồ Chí Minh.

Sau 20 năm thống nhất đất nước, đời sống kinh tế – xã hội và tinh thần của nhân dân ngày càng được nâng cao, đòi hỏi phải có một lực lượng cán bộ văn hóa – văn nghệ vững vàng quan điểm chính trị, chuyên sâu về nghiệp vụ đủ sức đáp ứng các hoạt động văn hóa hết sức năng động của Thành phố và các tỉnh phía Nam. Ngày 21/8/1996, Thủ tướng chính phủ đã ký quyết định nâng cấp Trường Trung học Văn hóa Nghệ thuật thành phố  Hồ Chí Minh thành trường Cao đẳng Văn hoá Nghệ thuật thành phố  Hồ Chí Minh.

35 năm hình thành và phát triển, Trường luôn chú trọng việc bồi dưỡng về chuyên môn và phương pháp sư phạm cho đội ngũ giảng viên; đa dạng hóa các loại hình đào tạo; nâng cao chất lượng giảng dạy; phát triển cơ sở vật chất; quan tâm phát huy tính chủ động trong học tập và rèn luyện của học sinh – sinh viên.

Hiện nay, Trường có 5 khoa chuyên môn (Âm nhạc, Mỹ thuật, Sân khấu, Văn hoá và Du lịch) với 13 ngành đào tạo chuyên sâu như:

1.     Việt Nam học (Hướng dẫn viên Du lịch)

2.     Khoa học Thư viện

3.     Kinh doanh Xuất bản phẩm

4.     Quản lý Văn hóa

5.     Thanh nhạc

6.     Diễn viên Kịch - Điện ảnh

7.    Đạo diễn sân khấu

8.    Hội họa

9.   Thiết kế công nghiệp

10. Thiết kế thời trang

11. Nhiếp ảnh

12. Sư phạm Âm nhạc

13. Sư phạm Mỹ thuật

Cùng với công tác đào tạo, Trường còn tổ chức nghiên cứu khoa học, sinh hoạt tọa đàm, hội thảo khoa học với nhiều đề tài hữu ích, được đánh giá tốt như việc liên kết Sở Văn hóa Thông tin tỉnh Long An xây dựng chương trình quản lý văn hóa cấp cơ sở; phối hợp cùng Giáo sư TS Trần Văn Khê tổ chức các lớp giảng dạy về âm nhạc truyền thống cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh… Đặc biệt trong ba năm 2007- 2009 Trường đã triển khai tổ chức các lớp Văn hoá giao tiếp ứng xử (Đời sống cộng đồng; Hoạt động hành chính công; Văn hóa doanh nghiệp…) cho nhiều tổ chức, cơ quan, đoàn thể, khu dân cư…, góp phần tích cực vào cuộc vận động xây dựng nếp sống văn minh đô thị trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh.

Qua 35 năm, vị trí – vai trò Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật thành phố Hồ Chí Minh luôn được khẳng định, nhiều thế hệ sinh viên, học sinh, học viên sau khi tốt nghiệp đã  chứng tỏ năng lực của mình và gặt hái nhiều thành công  trên lĩnh vực âm nhạc, thiết kế thời trang, du lịch…, tham gia nắm giữ những vị trí trọng trách tại các cơ quan, đơn vị hoạt động trong các lĩnh vực văn hoá xã hội.

Với những nỗ lực không ngừng, Trường tự tin bước vào thế kỷ XXI, tiếp tục khai thác mọi tiềm năng để từng bước tiến lên xây dựng và phát triển nhà trường thành một trường đào tạo Văn hoá Nghệ thuật và Du lịch vững mạnh của khu vực phía Nam.